Das ist die Nutzerseite zum Kapitel 0, Konzeption der <U+00DC>berpr<U+00FC>fung der Bildungsstandards in <U+00D6>sterreich, im Herausgeberband Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der <U+00F6>sterreichischen Bildungsstandard<U+00FC>berpr<U+00FC>fung. Hier werden die im Kapitel verwendeten R-Syntaxen zur Unterst<U+00FC>tzung f<U+00FC>r Leser/innen kommentiert, dokumentiert und gegebenenfalls erweitert.
Dieses Kapitel enth<U+00E4>lt keine Beispiele mit R.
Schreiner, C. & Breit, S. (2016). Konzeption der <U+00DC>berpr<U+00FC>fung der Bildungsstandards in <U+00D6>sterreich. In S. Breit & C. Schreiner (Hrsg.), Large-Scale Assessment mit R: Methodische Grundlagen der <U+00F6>sterreichischen Bildungsstandard<U+00FC>berpr<U+00FC>fung (pp. 1--20). Wien: facultas.
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